令和3年度中学校数学 [6](2)

詳細情報

小問番号: [6](2)
タイトル: 令和3年度中学校数学 [6](2)
指導学年: 2
学習指導要領の細目: https://w3id.org/jp-cos/7350223112000000; https://w3id.org/jp-cos/7350223113000000
評価の観点: 数学的な見方や考え方
問題形式: 記述式
問題の概要: 四角で４つの数を囲むとき，４つの数の和はいつでも４の倍数になることの説明を完成する
出題の趣旨: 目的に応じて式を変形したり，その意味を読み取ったりして，事柄が成り立つ理由を説明することができる
正答率: 62.3
無解答率: 15.1
調査問題: 令和3年度中学校数学 [6](2)の調査問題（PDF）
正答例: 令和3年度中学校数学 [6](2)の正答例（PDF）
解説資料: 令和3年度中学校数学 [6](2)の解説資料（PDF）
報告書: 令和3年度中学校数学 [6](2)の報告書（PDF）
調査年度: 2021
学校種別: https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科: https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2008/数学
対応する学習指導要領: https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2008
大問番号: [6]
大問枝番: (2)
Type: 小問