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令和7年度 中学校数学 [9](1)
https://w3id.org/jp-naaa/中数2025-09_01/item
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令和7年度全国学力・学習状況調査 【中学校/数学】
[9]
[9](1)
詳細情報
小問番号
[9](1)
タイトル
令和7年度 中学校数学 [9](1)
指導学年
2
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8350223221200000
評価の観点
知識・技能
問題形式
選択式
問題の概要
四角形AECFが平行四辺形であることの証明を振り返り、新たに分かることを選ぶ
出題の趣旨
証明を振り返り、証明された事柄を基にして、新たに分かる辺や角についての関係を見いだすことができるかどうかをみる
正答率
58.8
無解答率
1.1
調査問題
令和7年度 中学校数学 [9](1)の調査問題(PDF)
正答例
令和7年度 中学校数学 [9](1)の正答例(PDF)
解説資料
令和7年度 中学校数学 [9](1)の解説資料(PDF)
報告書
令和7年度 中学校数学 [9](1)の報告書(PDF)
調査年度
2025
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/数学
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号
[9]
大問枝番
(1)
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和7年度 中学校数学 [9]
証明を振り返り、統合的・発展的に考察すること(平行四辺形)