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令和7年度 中学校理科 [2](2)
https://w3id.org/jp-naaa/中理2025-02_02/item
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令和7年度全国学力・学習状況調査 【中学校/理科】
[2]
[2](2)
詳細情報
小問番号
[2](2)
タイトル
令和7年度 中学校理科 [2](2)
指導学年
1
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8361213111300000
評価の観点
知識・技能
問題形式
選択式
問題の概要
「Webページの情報だけを信用して考察してよいか」について判断し、その理由として適切なものをすべて選択する
出題の趣旨
ストローの太さと音の高低に関する情報を収集してまとめを行う学習活動の場面で、収集する資料や情報の信頼性についての知識及び技能が身に付いているかどうかをみる
正答率
94.6
無解答率
0.1
調査問題
令和7年度 中学校理科 [2](2)の調査問題(PDF)
正答例
令和7年度 中学校理科 [2](2)の正答例(PDF)
解説資料
令和7年度 中学校理科 [2](2)の解説資料(PDF)
報告書
令和7年度 中学校理科 [2](2)の報告書(PDF)
調査年度
2025
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/理科
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号
[2]
大問枝番
(2)
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和7年度 中学校理科 [2]
ストロー笛をつくり、音について科学的に探究する