令和7年度中学校理科 [8](2)

詳細情報

小問番号: [8](2)
タイトル: 令和7年度中学校理科 [8](2)
指導学年: 1
学習指導要領の細目: https://w3id.org/jp-cos/8362213212100000
評価の観点: 思考・判断・表現
問題形式: 記述式
問題の概要: Aさんの考えを肯定するためにはボーリング地点③の結果がどのようになればよいかを判断し、青色の地層を移動させ、ボーリング地点③の結果をモデルで示す
出題の趣旨: 大地の変化について、時間的・空間的な見方を働かせて、土地の様子とボーリング調査の結果を関連付けて、地層の広がりを検討して表現できるかどうかをみる
正答率: 18.2
無解答率: 1.1
調査問題: 令和7年度中学校理科 [8](2)の調査問題（PDF）
正答例: 令和7年度中学校理科 [8](2)の正答例（PDF）
解説資料: 令和7年度中学校理科 [8](2)の解説資料（PDF）
報告書: 令和7年度中学校理科 [8](2)の報告書（PDF）
調査年度: 2025
学校種別: https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科: https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/理科
対応する学習指導要領: https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号: [8]
大問枝番: (2)
Type: 小問