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令和6年度 小学校算数 [4](2)
https://w3id.org/jp-naaa/小算2024-04_02/item
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令和6年度全国学力・学習状況調査 【小学校/算数】
[4]
[4](2)
詳細情報
小問番号
[4](2)
タイトル
令和6年度 小学校算数 [4](2)
指導学年
5
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8250253312100000
https://w3id.org/jp-cos/8250253322100000
評価の観点
思考・判断・表現
問題形式
短答式
問題の概要
3分間で180m歩くことを基に、1800mを歩くのにかかる時間を書く
出題の趣旨
速さが一定であることを基に、道のりと時間の関係について考察できるかどうかをみる
正答率
70.2
無解答率
3.3
調査問題
令和6年度 小学校算数 [4](2)の調査問題(PDF)
正答例
令和6年度 小学校算数 [4](2)の正答例(PDF)
解説資料
令和6年度 小学校算数 [4](2)の解説資料(PDF)
報告書
令和6年度 小学校算数 [4](2)の報告書(PDF)
調査年度
2024
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary
教科
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017
大問番号
[4]
大問枝番
(2)
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和6年度 小学校算数 [4]
異種の二つの量の割合として捉えられる数量の関係について考察すること(道のりと時間と速さ)