令和6年度 小学校算数 [5](2)

詳細情報

小問番号

[5](2)

タイトル

令和6年度 小学校算数 [5](2)

指導学年

3

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8250233411100000

評価の観点

知識・技能

問題形式

短答式

問題の概要

示されたデータから、１９６０年代のＣ市について、開花日が３月だった年と４月だった年がそれぞれ何回あったかを読み取り、表に入る数を書く

出題の趣旨

簡単な二次元の表を読み取り、必要なデータを取り出して、落ちや重なりがないように分類整理することができるかどうかをみる

正答率

73.4

無解答率

3.9

調査問題

令和6年度 小学校算数 [5](2)の調査問題（PDF）

正答例

令和6年度 小学校算数 [5](2)の正答例（PDF）

解説資料

令和6年度 小学校算数 [5](2)の解説資料（PDF）

報告書

令和6年度 小学校算数 [5](2)の報告書（PDF）

調査年度

2024

学校種別

https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary

教科

https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数

対応する学習指導要領

https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017

大問番号

[5]

大問枝番

(2)

Type

小問