令和5年度 中学校国語 [4]三

詳細情報

小問番号

[4]三

タイトル

令和5年度 中学校国語 [4]三

指導学年

1

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8310213231400000

評価の観点

思考・判断・表現

問題形式

記述式

問題の概要

現代語で書かれた「竹取物語」のどこがどのように工夫されているかについて、古典と比較して書く

出題の趣旨

文章の構成や展開、表現の効果について、根拠を明確にして考えることができるかどうかをみる

正答率

50.5

無解答率

20.3

調査問題

令和5年度 中学校国語 [4]三の調査問題（PDF）

正答例

令和5年度 中学校国語 [4]三の正答例（PDF）

解説資料

令和5年度 中学校国語 [4]三の解説資料（PDF）

報告書

令和5年度 中学校国語 [4]三の報告書（PDF）

調査年度

2023

学校種別

https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary

教科

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/国語

対応する学習指導要領

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017

大問番号

[4]

大問枝番

三

Type

小問