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令和6年度 中学校国語 [1]一
https://w3id.org/jp-naaa/中国2024-01_01/item
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令和6年度全国学力・学習状況調査 【中学校/国語】
[1]
[1]一
詳細情報
小問番号
[1]一
タイトル
令和6年度 中学校国語 [1]一
指導学年
1
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310213211400000
評価の観点
思考・判断・表現
問題形式
選択式
問題の概要
話合いの中の発言について説明したものとして適切なものを選択する
出題の趣旨
必要に応じて質問しながら話の内容を捉えることができるかどうかをみる
正答率
63.5
無解答率
0.4
調査問題
令和6年度 中学校国語 [1]一の調査問題(PDF)
正答例
令和6年度 中学校国語 [1]一の正答例(PDF)
解説資料
令和6年度 中学校国語 [1]一の解説資料(PDF)
報告書
令和6年度 中学校国語 [1]一の報告書(PDF)
調査年度
2024
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/国語
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号
[1]
大問枝番
一
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和6年度 中学校国語 [1]
話合いをする(「フィルターバブル現象」)