令和6年度 中学校国語 [3]四

https://w3id.org/jp-naaa/中国2024-03_04/item

詳細情報

小問番号
[3]四
タイトル
令和6年度 中学校国語 [3]四
指導学年
2
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310223221300000
評価の観点
思考・判断・表現
問題形式
記述式
問題の概要
表現を工夫して物語の最後の場面を書き、工夫した表現の効果を説明する
出題の趣旨
表現の効果を考えて描写するなど、自分の考えが伝わる文章になるように工夫することができるかどうかをみる
正答率
49.8
無解答率
14.8
調査問題
令和6年度 中学校国語 [3]四の調査問題(PDF)
正答例
令和6年度 中学校国語 [3]四の正答例(PDF)
解説資料
令和6年度 中学校国語 [3]四の解説資料(PDF)
報告書
令和6年度 中学校国語 [3]四の報告書(PDF)
調査年度
2024
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/国語
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号
[3]
大問枝番
Type
小問

被参照情報

'小問'としての参照元:
令和6年度 中学校国語 [3] 物語を創作する(「紙の辞書」)