令和7年度 中学校国語 [4]二

https://w3id.org/jp-naaa/中国2025-04_02/item

詳細情報

小問番号
[4]二
タイトル
令和7年度 中学校国語 [4]二
指導学年
1
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8310213221400000
評価の観点
思考・判断・表現
問題形式
記述式
問題の概要
手紙の下書きを見直し、修正した方がよい部分を見付けて修正し、修正した方がよいと考えた理由を書く
出題の趣旨
読み手の立場に立って、語句の用法、叙述の仕方などを確かめて、文章を整えることができるかどうかをみる
正答率
30.4
無解答率
18.8
調査問題
令和7年度 中学校国語 [4]二の調査問題(PDF)
正答例
令和7年度 中学校国語 [4]二の正答例(PDF)
解説資料
令和7年度 中学校国語 [4]二の解説資料(PDF)
報告書
令和7年度 中学校国語 [4]二の報告書(PDF)
調査年度
2025
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/国語
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号
[4]
大問枝番
Type
小問

被参照情報

'小問'としての参照元:
令和7年度 中学校国語 [4] 手紙を推敲する(職場体験活動のお礼状)