令和4年度 中学校数学 [6](1)

詳細情報

小問番号

[6](1)

タイトル

令和4年度 中学校数学 [6](1)

指導学年

2

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8350223111200000

評価の観点

知識・技能

問題形式

短答式

問題の概要

同じ偶数の和である２ｎ＋２ｎ＝４ｎについて，ｎが９のときどのような計算を表しているかを書く

出題の趣旨

問題場面における考察の対象を明確に捉えることができる

正答率

74.4

無解答率

5.8

調査問題

令和4年度 中学校数学 [6](1)の調査問題（PDF）

正答例

令和4年度 中学校数学 [6](1)の正答例（PDF）

解説資料

令和4年度 中学校数学 [6](1)の解説資料（PDF）

報告書

令和4年度 中学校数学 [6](1)の報告書（PDF）

調査年度

2022

学校種別

https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary

教科

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/数学

対応する学習指導要領

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017

大問番号

[6]

大問枝番

(1)

Type

小問