令和5年度 中学校数学 [8](2)

詳細情報

小問番号

[8](2)

タイトル

令和5年度 中学校数学 [8](2)

指導学年

2

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8350223311200000

評価の観点

知識・技能

問題形式

選択式

問題の概要

二人の選手のグラフが直線で表されていることの前提となっている事柄を選ぶ

出題の趣旨

事象を理想化・単純化することで表された直線のグラフを、事象に即して解釈することができるかどうかをみる

正答率

62.2

無解答率

1.0

調査問題

令和5年度 中学校数学 [8](2)の調査問題（PDF）

正答例

令和5年度 中学校数学 [8](2)の正答例（PDF）

解説資料

令和5年度 中学校数学 [8](2)の解説資料（PDF）

報告書

令和5年度 中学校数学 [8](2)の報告書（PDF）

調査年度

2023

学校種別

https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary

教科

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/数学

対応する学習指導要領

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017

大問番号

[8]

大問枝番

(2)

Type

小問