令和5年度 中学校数学 [9](1)

詳細情報

小問番号

[9](1)

タイトル

令和5年度 中学校数学 [9](1)

指導学年

2

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8350223212100000

評価の観点

思考・判断・表現

問題形式

記述式（理由の説明）

問題の概要

２つの直線ＢＣと直線ＡＥが平行であることを、三角形の合同を基にして、同位角又は錯角が等しいことを示すことで証明する

出題の趣旨

ある事柄が成り立つことを構想に基づいて証明することができるかどうかをみる

正答率

32.7

無解答率

24.3

調査問題

令和5年度 中学校数学 [9](1)の調査問題（PDF）

正答例

令和5年度 中学校数学 [9](1)の正答例（PDF）

解説資料

令和5年度 中学校数学 [9](1)の解説資料（PDF）

報告書

令和5年度 中学校数学 [9](1)の報告書（PDF）

調査年度

2023

学校種別

https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary

教科

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/数学

対応する学習指導要領

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017

大問番号

[9]

大問枝番

(1)

Type

小問