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令和4年度 中学校理科 [4](1)
https://w3id.org/jp-naaa/中理2022-04_01/item
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令和4年度全国学力・学習状況調査 【中学校/理科】
[4]
[4](1)
詳細情報
小問番号
[4](1)
タイトル
令和4年度 中学校理科 [4](1)
指導学年
1
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8362213112200000
評価の観点
思考・判断・表現
問題形式
記述式
問題の概要
ダイオウグソクムシとダンゴムシのあしの様子が異なることについて,生活場所や移動の仕方と関連付け,その理由を説明する
出題の趣旨
節足動物の外部形態の観察結果と調べた内容を,生活場所や移動の仕方と関連付けて,体のつくりと働きを分析して解釈できるかどうかをみる
正答率
74.8
無解答率
5.4
調査問題
令和4年度 中学校理科 [4](1)の調査問題(PDF)
正答例
令和4年度 中学校理科 [4](1)の正答例(PDF)
解説資料
令和4年度 中学校理科 [4](1)の解説資料(PDF)
報告書
令和4年度 中学校理科 [4](1)の報告書(PDF)
調査年度
2022
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/理科
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
大問番号
[4]
大問枝番
(1)
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和4年度 中学校理科 [4]
生物の外部形態