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令和3年度 小学校国語 [2]四
https://w3id.org/jp-naaa/小国2021-02_04/item
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令和3年度全国学力・学習状況調査 【小学校/国語】
[2]
[2]四
詳細情報
小問番号
[2]四
タイトル
令和3年度 小学校国語 [2]四
指導学年
3
4
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/82102C3231300000
評価の観点
思考・判断・表現
問題形式
記述式
問題の概要
面ファスナーに関する【資料】を読み,面ファスナーが,国際宇宙ステーションの中でどのように使われているのかをまとめて書く
出題の趣旨
目的を意識して,中心となる語や文を見付けて要約する
正答率
29.9
無解答率
5.5
調査問題
令和3年度 小学校国語 [2]四の調査問題(PDF)
正答例
令和3年度 小学校国語 [2]四の正答例(PDF)
解説資料
令和3年度 小学校国語 [2]四の解説資料(PDF)
報告書
令和3年度 小学校国語 [2]四の報告書(PDF)
調査年度
2021
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary
教科
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/国語
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017
大問番号
[2]
大問枝番
四
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和3年度 小学校国語 [2]
説明的な文章を読み,分かったことをまとめる(「面ファスナー」)