Home
About
令和5年度 小学校算数 [2](3)
https://w3id.org/jp-naaa/小算2023-02_03/item
リンクをコピー
Home
令和5年度全国学力・学習状況調査 【小学校/算数】
[2]
[2](3)
詳細情報
小問番号
[2](3)
タイトル
令和5年度 小学校算数 [2](3)
指導学年
3
5
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8250233211100000
https://w3id.org/jp-cos/8250253211200000
評価の観点
知識・技能
問題形式
短答式
問題の概要
切って開いた三角形を正三角形にするために、テープを切るときのAの角の大きさを書く
出題の趣旨
正三角形の意味や性質について理解しているかどうかをみる
正答率
25.3
無解答率
3.7
調査問題
令和5年度 小学校算数 [2](3)の調査問題(PDF)
正答例
令和5年度 小学校算数 [2](3)の正答例(PDF)
解説資料
令和5年度 小学校算数 [2](3)の解説資料(PDF)
報告書
令和5年度 小学校算数 [2](3)の報告書(PDF)
調査年度
2023
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary
教科
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017
大問番号
[2]
大問枝番
(3)
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和5年度 小学校算数 [2]
図形の構成の仕方を観察して図形について判断すること(テープ)