令和5年度小学校算数 [3](2)

詳細情報

小問番号: [3](2)
タイトル: 令和5年度小学校算数 [3](2)
指導学年: 3; 4
学習指導要領の細目: https://w3id.org/jp-cos/8250233151200000; https://w3id.org/jp-cos/8250243141400000; https://w3id.org/jp-cos/8250243142100000
評価の観点: 思考・判断・表現
問題形式: 記述式（方法）
問題の概要: ３種類のファイル２３人分を全部並べた長さの求め方と答えを記述し、全部のファイルを棚に入れることができるかどうかを判断する
出題の趣旨: 示された日常生活の場面を解釈し、小数の加法や乗法を用いて、求め方と答えを式や言葉を用いて記述し、その結果から条件に当てはまるかどうかを判断できるかどうかをみる
正答率: 57.0
無解答率: 3.9
調査問題: 令和5年度小学校算数 [3](2)の調査問題（PDF）
正答例: 令和5年度小学校算数 [3](2)の正答例（PDF）
解説資料: 令和5年度小学校算数 [3](2)の解説資料（PDF）
報告書: 令和5年度小学校算数 [3](2)の報告書（PDF）
調査年度: 2023
学校種別: https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary
教科: https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数
対応する学習指導要領: https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017
大問番号: [3]
大問枝番: (2)
Type: 小問