令和5年度 小学校算数 [4](2)

https://w3id.org/jp-naaa/小算2023-04_02/item

詳細情報

小問番号
[4](2)
タイトル
令和5年度 小学校算数 [4](2)
指導学年
3
4
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8250233411100000
https://w3id.org/jp-cos/8250243121200000
評価の観点
知識・技能
問題形式
短答式
問題の概要
運動カードから、運動した時間の合計が30分以上である日数を求める
出題の趣旨
「以上」の意味を理解し、示された表から必要な数を読み取ることができるかどうかをみる
正答率
75.8
無解答率
4.3
調査問題
令和5年度 小学校算数 [4](2)の調査問題(PDF)
正答例
令和5年度 小学校算数 [4](2)の正答例(PDF)
解説資料
令和5年度 小学校算数 [4](2)の解説資料(PDF)
報告書
令和5年度 小学校算数 [4](2)の報告書(PDF)
調査年度
2023
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary
教科
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017
大問番号
[4]
大問枝番
(2)
Type
小問

被参照情報

'小問'としての参照元:
令和5年度 小学校算数 [4] 目的に応じてデータの特徴や傾向を読み取ったり捉えたりすること(運動調べ)