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令和7年度 小学校5年算数 [3](4)
https://w3id.org/jp-naaa/小算2025-03_04/item
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令和7年度全国学力・学習状況調査 【小学校/算数】
[3]
[3](4)
詳細情報
小問番号
[3](4)
タイトル
令和7年度 小学校5年算数 [3](4)
指導学年
5
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8250253151100000
評価の観点
知識・技能
問題形式
短答式
問題の概要
1/2+1/3を計算する
出題の趣旨
異分母の分数の加法の計算をすることができるかどうかをみる
正答率
81.5
無解答率
4.1
調査問題
令和7年度 小学校5年算数 [3](4)の調査問題(PDF)
正答例
令和7年度 小学校5年算数 [3](4)の正答例(PDF)
解説資料
令和7年度 小学校5年算数 [3](4)の解説資料(PDF)
報告書
令和7年度 小学校5年算数 [3](4)の報告書(PDF)
調査年度
2025
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/定義なし
教科
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/定義なし/2017
大問番号
[3]
大問枝番
(4)
Type
小問
被参照情報
'小問'としての参照元:
令和7年度 小学校算数 [3]
計算の仕方について統合的・発展的に考察すること(小数と分数)