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令和4年度 小学校理科のアイデア事例(3)
「てこの規則性」〜結果を基に結論の根拠を明らかにして表現する〜
https://w3id.org/jp-naaa/小理2022-03/lessonPlan
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令和4年度 小学校理科の授業アイデア例
令和4年度 小学校理科のアイデア事例(3)
詳細情報
タイトル
令和4年度 小学校理科のアイデア事例(3)
別タイトル
「てこの規則性」〜結果を基に結論の根拠を明らかにして表現する〜
本文URL
https://www.nier.go.jp/22chousakekkahoukoku/report/data/22psci_idea_03.pdf#page=11
ページ範囲
58-59
総ページ数
2
エンコーディングフォーマット
application/pdf
Type
授業アイデア例
被参照情報
'下位のもの'としての参照元:
令和4年度 小学校理科の授業アイデア例
'授業アイデア例'としての参照元:
令和4年度 小学校理科 [3]
エネルギーに関する問題