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令和4年度 中学校数学 [1]
素因数分解
https://w3id.org/jp-naaa/中数2022-01
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令和4年度全国学力・学習状況調査 【中学校/数学】
[1]
詳細情報
大問番号
[1]
タイトル
令和4年度 中学校数学 [1]
別タイトル
素因数分解
小問
令和4年度 中学校数学 [1]
調査問題
令和4年度 中学校数学 [1]の調査問題(PDF)
正答例
令和4年度 中学校数学 [1]の正答例(PDF)
解説資料
令和4年度 中学校数学 [1]の解説資料(PDF)
報告書
令和4年度 中学校数学 [1]の報告書(PDF)
授業アイデア例
令和4年度 中学校数学のアイデア事例(1)
「平行四辺形になるための条件について考えよう」
調査年度
2022
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/数学
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
Type
大問
被参照情報
'大問'としての参照元:
令和4年度全国学力・学習状況調査 【中学校/数学】