令和7年度 小学校理科のアイデア事例（1）

「根拠を明確にしながら、自分の考えが伝わる文章を書く」

https://w3id.org/jp-naaa/小理2025-03/lessonPlan

詳細情報

タイトル
令和7年度 小学校理科のアイデア事例（1）
別タイトル
「根拠を明確にしながら、自分の考えが伝わる文章を書く」
本文URL
https://www.nier.go.jp/25chousakekkahoukoku/report/data/25psci_idea_03.pdf#page=12
ページ範囲
55-56
総ページ数
2
エンコーディングフォーマット
application/pdf
Type
授業アイデア例

被参照情報

'下位のもの'としての参照元:
令和7年度 小学校理科の授業アイデア例
'授業アイデア例'としての参照元:
令和7年度 小学校理科 [3] 花のつくりや受粉、発芽の条件（生命に関する問題）