令和7年度 小学校算数 [2]

図形を構成する要素に着目し図形を考察すること(多角形)

https://w3id.org/jp-naaa/小算2025-02

詳細情報

大問番号
[2]
タイトル
令和7年度 小学校算数 [2]
別タイトル
図形を構成する要素に着目し図形を考察すること(多角形)
小問
令和7年度 小学校算数 [2](1)
令和7年度 小学校算数 [2](2)
令和7年度 小学校算数 [2](3)
令和7年度 小学校算数 [2](4)
調査問題
令和7年度 小学校算数 [2]の調査問題(PDF)
正答例
令和7年度 小学校算数 [2]の正答例(PDF)
解説資料
令和7年度 小学校算数 [2]の解説資料(PDF)
報告書
令和7年度 小学校算数 [2]の報告書(PDF)
授業アイデア例
令和7年度 小学校算数のアイデア事例(2) 「五角形の面積の求め方を説明しよう」〜既習の図形の面積の求め方を基に考える〜
調査年度
2025
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary
教科
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017
Type
大問

被参照情報

'大問'としての参照元:
令和7年度全国学力・学習状況調査 【小学校/算数】