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令和6年度 中学校数学 [7]
データの傾向を読み取り、批判的に考察し判断すること(車型ロボット)
https://w3id.org/jp-naaa/中数2024-07
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令和6年度全国学力・学習状況調査 【中学校/数学】
[7]
詳細情報
大問番号
[7]
タイトル
令和6年度 中学校数学 [7]
別タイトル
データの傾向を読み取り、批判的に考察し判断すること(車型ロボット)
小問
令和6年度 中学校算数 [7](1)
令和6年度 中学校算数 [7](2)
令和6年度 中学校算数 [7](3)
調査問題
令和6年度 中学校数学 [7]の調査問題(PDF)
正答例
令和6年度 中学校数学 [7]の正答例(PDF)
解説資料
令和6年度 中学校数学 [7]の解説資料(PDF)
報告書
令和6年度 中学校数学 [7]の報告書(PDF)
授業アイデア例
令和6年度 中学校数学のアイデア事例(2)
「車型ロボットが進んだ距離について、データの分布の傾向を基に調べよう」〜データの分布の傾向を読み取り、批判的に考察し、判断する〜
調査年度
2024
学校種別
https://w3id.org/jp-cos/school/LowerSecondary
教科
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017/数学
対応する学習指導要領
https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2017
Type
大問
被参照情報
'大問'としての参照元:
令和6年度全国学力・学習状況調査 【中学校/数学】