令和5年度 小学校算数 [3]

詳細情報

大問番号

[3]

タイトル

令和5年度 小学校算数 [3]

別タイトル

日常の事象を数理的に捉え数学的に表現・処理すること（分配法則）

小問

令和5年度 小学校算数 [3](1)

令和5年度 小学校算数 [3](2)

令和5年度 小学校算数 [3](3)

令和5年度 小学校算数 [3](4)

調査問題

令和5年度 小学校算数 [3]の調査問題（PDF）

正答例

令和5年度 小学校算数 [3]の正答例（PDF）

解説資料

令和5年度 小学校算数 [3]の解説資料（PDF）

報告書

令和5年度 小学校算数 [3]の報告書（PDF）

授業アイデア例

令和5年度 小学校算数のアイデア事例（3） 「本を並べたときの長さを工夫して求めよう」〜計算に関して成り立つ性質を活用し、場面を新たに捉える〜

調査年度

2023

学校種別

https://w3id.org/jp-cos/school/Elementary

教科

https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017/算数

対応する学習指導要領

https://w3id.org/jp-cos/Elementary/2017

Type

大問